幼儿教师体育素养专题互动研讨会衡水站

幼教情!

风雨无阻共筑幼教梦!

暨幼儿教师体育素养专题互动研讨会一衡水站

GOGOGO!

陶行知先生说:“爱是一种伟大的教育,没有爱就没有教育。”爱源于高尚的责任,爱孩子是教师的天职,老师的爱能打开孩子心灵的窗户,照亮孩子成长的道路,而幼儿教育更是一份需要用爱心去耕耘的事业,因为那些最为幼小、纯真的孩子,更需要用加倍的爱心去呵护他们,引领他们健康快乐地成长。就因为这份情怀,各位园长们不计较路途遥远,不计较阴雨绵绵,不计较舟车劳顿,大家齐聚到孙敬学堂宏达幼儿园,只为做更好的教育。

用幼教的情怀,做有情怀的幼教。本着这一目的,今天,爱诺教育携手孙敬学堂宏达幼儿园以及各位幼教同仁在孙敬学堂宏达幼儿园召开了“幼儿教师体育素养专题互动研讨会”。

映入眼帘的是在带有一丝丝凉意的雨幕中闪现着的一道道匆匆忙忙的身影,是啊,她们就是来自四面八方的幼教同仁们,她们早早的来到会场,等待着的知识的洗礼。

在万众瞩目的期待中,开始了今天旅程的第一站---参观园所,从小班到中班到大班再到12个功能教室,一路上园长们兴致勃勃,把班级主题墙,室外环创的景色拍成照片,一路上可以听到各位园长对幼儿园的环境创设以及硬件设施布置赞不绝口,不仅主题墙设计有创意,硬件设施也很齐全。

其中最值得一提的就是茶艺了,各位园长跃跃欲试,纷纷尝试茶艺过程,为什么幼儿会学习茶艺呢?是因为:一、孩子们学习茶道是从学习茶之“礼仪”开始的。茶道礼仪与中华礼仪一脉相承,是中华礼仪的重要组成部分。中华文化中,“礼”占据着极为重要的地位,一个人从小学习传统的礼仪,可以培养出极好的风度。二、孩子们在茶道实际操作中必然学会“安静”二字。茶道的精要在于“静”,为了准备一个茶席,要挑一个清幽的环境,而环境是能够直接影响到人的。孩子们进入到这种环境,远离了喧嚣,心与自然更加接近,人也会变得更加天真和纯粹。三、在茶道的实际操作中,孩子会学会“谨慎”。孩子们在从事茶道的学习过程中,因为要把一道茶泡好,要专注于许多的细节和流程,动作就会舒缓审慎而变得气质优雅。四、孩子在茶道学习中,为他(她)们的内心里就播下了国学的“种子”。茶道是博大精深的,一个茶道大师,必然是一个国学大师,学识修为和艺术修养也必是极高的。用茶道去影响孩子,其实就是为他(她)们打开了国学的大门。

第二站----爱诺课展示:石文静老师带领着小朋友们开始了爱诺课《什么是水果》的学习:小朋友们和园长们热情高涨,十分期待,以水果歌曲开始导入,设置悬疑,让小朋友说出儿歌里面的隐藏的水果,接踵而至的是认识苹果,桃子,猕猴桃,柠檬4种水果,说出它们的特征,最大的闪光点在最后环节---水果拼盘,两个小朋友为一组,拼出自己想要的形状,小朋友们的想象力无穷无尽,有拼成小熊的,有拼成机器人的等等,把园长们看的应接不暇,大有跃跃欲试的感觉,园长们目不转睛,纷纷拿起手机拍照,录像,脸上更是洋溢着灿烂的笑容。

第三站----幼儿教师体育素养专题互动研讨会:苏明浩老师特此支持此次会议展开,千里迢迢地从保定赶来为园长们答疑解惑,在台上我们可以看到苏明浩老师英姿飒爽的身影,听到他侃侃而谈的声音,很多人不明白为什么如此重视体育教育呢?在这里你会知道一节好的体育课除了强身健体外,还对幼儿的智力、观察力、注意力、记忆力、团队精神等方面都能起到充分的培养和提高。当下,随着科技和生活水平的提高,许多不良症状也随之增多,诸如:肥胖、弓背、体弱多病、胆小、忧郁、恐惧等生理和心理症状,究其原因主要是忽略了体育运动对孩子的重要性。众所周知,体育活动能促进儿童的新陈代谢,加速血液流动,促使肌肉更加健壮有力,刺激骨头生长,户外运动让幼儿有更多的机会参加日光浴、空气浴,减少缺钙、佝偻病等的发作,增强了皮肤的抗病能力和身体的调节功能,由此可见,体育教育有着举足轻重的地位,各位园长也都纷纷请教,方便更加了解体育教育以及如何应用。

第四站---体能活动课展示:小朋友们以积极饱满的情绪出现在训练场上,小小的身影穿着绿色的迷彩服就像一个个的小士兵,他们跟随着欢快的音乐以及有序的哨声舞动着,整齐有序,在展示课展示完毕后,苏明浩老师临时和小朋友们做起了体育游戏:1.小脚丫:小朋友们围绕呼啦圈奔跑,听老师口令说出几只脚丫,呼啦圈中就要出现几只脚丫。2.毛毛虫:幼儿钻进呼啦圈中用呼啦圈连成一条毛毛虫,根据口令走,蹲走,身体向左偏着走,身体向右偏着走,钻。幼儿认真跟着老师的节奏一步一步地完成,在这个过程中充满着欢声笑语,各位园长们也看的津津有味,小朋友们都表示很好玩还要继续玩,由此可见,我们的体育教育也是可以用幼儿喜爱的游戏的方式呈现出来的。

时间在不经意间溜走了,今天的活动也接近尾声了,整场活动以园长们集体拍照作为结束。

几十年的耕耘,几十年的风雨,幼教同仁们的教育事业不断生根、结果,培养出一批又一批的优秀儿童。雷锋在日记中写道:“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春是属于这些力争上游的人。”一个人的青春是有限的,爱诺人愿意和各界幼教同仁一直做一个力争上游的人,今后继续在幼教的这片沃土热情深耕,播种智慧,将无限的热忱和挚爱融入育才事业中,为幼教事业更美好的明天贡献一份力量。

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